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茶厂扶贫车间工作总结(实用39篇)

投稿:笔杆子 时间:2024-02-22 14:34:01 收藏 Word下载

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茶厂扶贫车间工作总结 第1篇

开展部门扶贫工作以来,我们充分认识到,帮助贫困地区脱贫致富是建设中国特色社会主义伟大事业的一项历史任务,是立党为公、执政为民的有效载体,是落实“两个务必”和对广大干部进行艰苦奋斗教育的重要形式,是政府职能部门义不容辞的责任。为此,局党组全面贯彻落实全市扶贫开发工作会议精神,把对口帮扶工作列入重要议事日程,“一把手”亲自抓,对扶贫工作给予充分重视和支持,成立了由主管领导任组长的扶贫工作领导小组,具体指导日常扶贫工作的筹划和落实,为拓宽帮扶领域,深化帮扶内容,提高帮扶效果,提供了强有力的组织保障。

20xx年以来,我局主要领导每年都要亲自带领机关相关同志到实地考察,召开专门会议确定论证扶贫项目,制定扶贫方案,同时明确了五项措施:一是把定点扶贫工作作为全局的一件大事来抓,局党组每年至少专题研究扶贫工作2次以上;二是主要领导主管领导每人每年至少亲赴扶贫点一次,了解情况,搞好调研;三是掌握政策,了解信息,利用国税部门优势为村民生产生活解决实际问题,使扶贫工作做到有的放矢;四是适时组织机关、直属单位干部向贫困村特困户献爱心;五是加大扶贫宣传力度,让机关、直属单位干部、职工都来关心、支持和参与这项工作,形成扶贫帮困的良好氛围。

茶厂扶贫车间工作总结 第2篇

我校组织教师认真学习了上级有关帮扶制度和计划,同时宣读了我校的相关要求和实施计划,对建档立卡学生实行“一帮一”帮扶,每位教师都能积极行动,认真落实。首先各位教师确定了自己的帮扶对象,并能与家长沟通,了解家庭情况和孩子的学习情况,经常对这些学生进行单独辅导,绝不能使其成绩下滑掉队,同时多方合力对其引导,让他们用健康的心态去树立理想,迎接未来。根据平时的观察和测试成绩,这些学生的`成绩有所提高,而且较以前更加乐观向上。

茶厂扶贫车间工作总结 第3篇

一年来,教学站一直紧密围绕本地区经济社会的发展情况,利用多种渠道加大宣传力度,积极争取各部门领导的大力支持,广泛动员广大干部群众积极参与培训,共享清华优质资源。清华教育扶贫项目的开展,是地方组织部门、党校与清华大学联合加强干部教育培训的一种创新模式,实实在在为老百姓办了实事、好事,通过近一年的工作,我站在积累经验和培训上取得了一定的实效。教学站的健康稳步发展,在全县产生了重大社会影响,为我县的广大干部群众和中小学师生提供了一个全新、高质的学习的平台,以强有力的智力支持促进当地经济社会发展,为全县教育培训工作开辟了一条“大规模、可持续、见实效”的“绿色通道”,为推进全县经济社会又好又快、更好更快发展做出了积极的贡献。这些成绩的取得,得益于我县党委、政府的高度重视,得益于清华大学教育扶贫办的大力支持,得益于教学站全体工作人员的努力工作,得益于我县广大干部群众、中小学师生的积极参与,从而促使教学站的各项工作得到了快速、有效的发展。

(一)保障有力,工作有序

一、是抓组织保障。县委对“清华大学教育扶贫现代远程长丰教学站”工作领导小组在人员出现变动后进行了及时调整,并及时召开领导小组会议安排部署教学站工作,为工作开展提供了坚强的组织保证。同时我站积极向县分管领导汇报工作进展情况,争取领导重视,自我加压,以镌而不舍的作风推进全面工作。县领导高度重视关心教学站的建设和发展,主要领导曾多次来我站现场办公,检查、指导、过问教学站的工作,协调组织各相关部门支持清华远程教育扶贫工作,各成员单位认真履行职责,采取措施帮助教学站解决建设、工作和教学中遇到的困难,保证了教学站健康快速发展。

二、是抓人员保障。为更好的运作教学站,在全县有效开展清华大学教育扶贫项目,我校一位副校长分管清华远程教育工作,一位校委委员协助分管,教学站建在电教室,有2位教师专职具体负责教学站日常工作,将清华教育年度培训计划报送给相关领导和科室,并落实相关计划。

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