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县级高中复学工作总结(14篇)

投稿:笔杆子 时间:2023-12-22 13:42:05 收藏 Word下载

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县级高中复学工作总结 第1篇

2、对高考的重点、热点、难点反复训练,循环滚动式训练。①加强函数部分的复习。以函数部分为复习主线,带出不等式、数列、三角的复习,用函数思想方法去统领不等式、数列、三角。②对学生得分的重点反复训练。一是选择题、填空题训练,二是重点抓解答题中的立体几何、三角函数、数列,选修部分的解答题。③在复习现阶段的同时,平时测验要穿插已经复习过的内容,按高考的要求选题,用循环滚动式的训练来强化和巩固复习过的知识和技能,降低遗忘率。

3、坚持周考和月考相结合,限时训练。检验复习的成果,找出存在问题。

4、考前重视培养学生的考试经验和良好的考试心理,考前学生往往会出现焦虑、紧张等情绪,这一阶段我们便耐心帮助学生查漏补缺,让学生对模糊不清甚至遗忘了的知识再重新清晰起来,这样便可以树立高考必胜的信心;我们还对学生每次考试的试卷进行面批面改,帮助他们查找解题中出现的各种失分原因,积累他们的考试经验,养成良好的解题规范。

县级高中复学工作总结 第2篇

5月6日,我校认真对照文件执行,高质量按文件要求完成相关工作。现就相关工作作如下总结:

一、及时成立领导工作小组

接到上级文件和疑似失学儿童信息后,我校及时成立工作小组。制定工作方案,明确工作思路,分解工作任务。各工作小组成员责任明确,时间节点明确,工作要求明确。

二、逐一认真开展核查甄别

我校根据30名疑似失学儿童的信息,依据学生的户籍,与村委会对接,摸准疑似失学儿童的真实信息,采取入门入户到人的'方式,对每一位疑似失学儿童情况进行逐一排查,对不在当地的疑似失学儿童,工作组成员也是几经电话周转联系,摸准疑似失学儿童的去向,做到不漏一户,不漏一人,逐一甄别,此次摸底排查的信息数据真实可靠。对于I至M类的未返校学习的儿童,我校会做好后续的跟踪工作。

三、细致做好信息采集工作

根据我校30名疑似失学儿童现状逐一进行分类:B.在校有学籍18人,C.省内就读无学籍1人,D.省外就读无学籍2人,G.失踪失联2人,I.因病因残3人,L.在家上学1人,M.其他原因3人。

县级高中复学工作总结 第3篇

XX学校辍学学生劝返复学实施方案

为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及盘县教育局关于“控辍保学”工作会议精神,有效地遏制学生辍学,巩固义务教育普及成果,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育健康发展,制定本实施方案。

1、学校必须摸清底数,建立辍学学生档案,建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查,摸清缺席学生去向,建立辍学学生档案,摸清辍学原因,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。

(1)落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

(2)加强对学困生的帮助,复学后采取分层次教学、分层次测试,改变对学生的评价机制,不以统一尺码衡量学生,不以统一标准要求学生,对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅,努力减轻学困生的心理压力。

(3)因教育方法不当导致学生辍学的,学校向学生家长作解释,把学生领进学校学习。

(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作,说服学生家长让学生返校学习,对及时不能返校的要多次(不少于2次)做工作,直至学生复学为止。

(5)对学校动员后不能复学的人员,学校将其辍学学生花名册上报到中心校,请示乡政府下发《劝返复学通知书》,采取政府行为强制复学。

3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书,把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。

4、加强学籍管理。严格转学、休学手续,对正常得学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。

6本方案自下发之日起实施。

xx小学

2015年3月10日

县级高中复学工作总结 第4篇

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