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村干部带孩子工作总结(实用3篇)

投稿:笔杆子 时间:2023-12-20 09:50:02 收藏 Word下载

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村干部带孩子工作总结 第1篇

XX民政局农村留守儿童和困境儿童工作总结

为了更好地促进农村留守儿童和困境儿童健康、全面地成长,认真落实上级部门对农村留守儿童和困境儿童工作的重要指示精神,确保XX民政局此项工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展下去,依据我区实际情况,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“两类“儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

一、领导重视合理部署

根据市委市政府、区委区政府工作部署,区民政局高度重视农村留守儿童和困境儿童工作,召开工作部署会议,成立领导小组、制定相关文件,并委派专人对此项工作进行负责。二、开展“两类“儿童摸底排查工作

为全面掌握全区农村留守儿童和困境儿童情况,民政局组织各街道积极开展摸底调查工作。此次调查对象为因社会或家庭原因而陷于特别困难境况的未成年人,包括农村留守儿童、低保儿童、监护人缺失、监护人无力履行监护职责、重残、重病及其他需要临时救助的儿童。调查涉及这些儿童的基本情况,如生活、医疗、教育、救助等多方面,并相继进行分类登记,建立完善的档案资料。通过排查目前XX区暂无农村留守儿童,困

境儿童412人。

三、大力实施困难儿童关爱行动

?1、依托各社区“快乐之家”,开展系列读书会、安全知识讲座等活动,为困难儿童提供一个阅读、学习交流的平台,加强孩子们之间的沟通,在增强他们学习能力的同时更使身心得到健康发展。

?2、关心、爱护困难儿童。社区工作人员和志愿者对困难儿童开展免费的学习辅导、思想教育、生活服务等,始终注重他们的行为规范的养成教育。??XX民政局积极开展农村留守儿童和困难儿童工作,让“两类”儿童得到更多的关爱,同时大力宣传,不断提高我区关爱农村留守儿童和困境儿童工作的水平和成效。在今后的工作中,XX民政局将继续开展好关爱“两类”儿童活动,让孩子们健康快乐的成长,推进我区未成年人工作再上新台阶。

XX民政局

村干部带孩子工作总结 第2篇

贾桥小学留守儿童总结

(2012-2013年度第二学期)

贾桥小学站在对学生负责、对社会负责的政治高度,充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性,实施“留守儿童关爱工程”,加强了对留守儿童的管理教育工作,使留守儿童把学校当成了自己的家。现将工作总结如下:

一、我校学生来自全镇各方向村庄,大多数是住校生,一部分留守孩子每天步行上学、放学。

二、健全制度,落实责任。

1、建立留守儿童个人档案。

通过调查研究,摸清留守儿童的具体人数和基本情况,建立留守儿童个人档案和联系卡,对留守儿童个人档案和联系卡实行专人管理。

2、学校通过党员大会,班主任会议,发动全体党员教师,班主任教师积极参加到代管家长队伍中去,承担留守儿童的监护职责,做留守儿童生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人。

3、落实了“留守儿童之家”志愿者队伍。我们公开向全体教师招聘,选择工作责任心强、工作有创新精神的老师担任学校“留守儿童之家”的志愿者,让他们参与到日常管理已经对留守儿童的心理辅导等工作中去。

三、建设留守儿童之家活动室。

学校投入大量资金建设留守儿童之活动室,配备了电视、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。张贴了留守儿童之家的各项管理制度,使活动室充满活力,为留守儿童提供了交流活动的场所,使学生感到了

“家”的温馨与和谐。

四、依托“留守儿童之家”为主阵地,开展各项活动,丰富留守儿童生活

举办“关爱留守儿童普法知识讲座”主题班会,根据季节特点,对留守儿童开展防溺水、防雷击等安全教育,开展“关爱生命,文明出行——文明交通行动计划”活动。联合工商等部门,开展学校食堂卫生大检查,为留守儿童创造一个良好的社会环境。组织留守儿童学生观看《开学第一课》。

五、与镇政府留守儿童之家建立共建联系,经常性开展活动。孩子们在“留守儿童之家”内进行各项文体娱乐活动、借阅图书等。5月31日,我们组织留守儿童学生参加了镇政府、县财政局、林业局对留守儿童的帮扶活动,留守儿童接受了社会各界的图书和其他文体用品捐赠。

村干部带孩子工作总结 第3篇

一个学年即将结束,回顾一年来的工作,我从以下几个方面作一简要回顾与总结。

一、努力争做良师益友

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