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2021年，是学校十四五开局之年，学校完成主校区战略转移。一年来，在全院师生的支持下，对照岗位职责和学院年度目标任务积极工作，现将一年工作总结如下：
一、加强理论学习，提高履职尽责能力
进一步加强理论学习，坚持理论学习的系统性，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九届历次全会精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。积极参与党史学习教育，推动学院党史学习教育活动，通过党史学习教育，引导全院师生坚持立德树人根本任务，树立报效祖国的远大理想。
二、锚定目标任务，做好行政管理工作
2021年X月，根据党委安排，我由教务处调整到学院工作，教务处任职期间，按照2021年党委、行政工作要点，推动年度工作，各项工作有序开展。到学院后，尽快熟悉学院工作，主要有：
1、规范教学秩序，优化学院教学基层组织
加强教学管理制度的执行和监督。通过期初、期中集中教学检查，规范教学秩序，引导教师自觉遵守管理制度，做好疫情防控常态化教学工作。根据实际需要，建立学院、系、教研室的教学组织架构，调整学院实验室体系，按专业规划实验室，设置专业建设办公室，充分发挥基层教学组织的作用，做到职责明确、运转高效。
2、聚焦专业认证，推进一流专业、一流课程建设
积极推动专业建设，将专业认证标准纳入日常教学运行管理，构建符合工程教育专业认证体系的培养方案。做好三个省级一流专业建设，紧盯“双万”计划申报，提早布局、精心谋划、凝练特色，提高申报书质量。2021年共有X个专业工程教育认证申请被受理，X个专业通过自评报告审阅，X个专业工程教育认证完成进校考查，X个专业推荐申报国家一流专业，X门课程获批省一流课程，X门课程推荐申报国家一流课程。
3、加大人才引进力度，努力构建结构合理的师资队伍
充分发挥教师、校友在人才引进中的积极作用，加强宣传，拓宽引才渠道。科学分析师资现状，保住运行底线，注意进人的学缘结构，准确把握各专业进人标准，分专业、分层次有针对性的补充师资。加强青年教师培养，落实好青年教师导师制。2021年，共引进教师XX人，其中高级职称X名，5A级人才X人，国内“双一流”高校或海外知名高校、科研机构等骨干教师XX人。
4、统筹谋划学科建设，创新科研工作思路
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