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为期一个多月的培训即将谢幕！这次培训有来自9所高校11位管理干部参加，我是其中之一员，下面我谈谈培训的感受、体验和收获。我讲四个关键词：
第一个关键词是“期望”。作为一名教育者和教育管理者，我们总在期望学生成人成才，期望我们办的专业培养社会需要的人才。这次我们成了“被期望者”，感受到不一样的期望，这份期望是来自习近平总书记、*市委对培养选拔优秀年轻干部的重视，这份期望承载着党和国家事业发展的希望，是过程与目标相统一，渗透着组织关怀关爱的期望。开班典礼**部长的谆谆教诲犹在耳边，培训期间**部长与学员座谈、晚上不辞辛苦到宿舍看望我们、嘘寒问暖的画面犹在眼前。我们一定会把组织的期望转化为发展的动力，做只争朝夕的行动者、脚踏实地的实干家；我们一定会把这份充满温暖、注重过程的期望带到我们自己的教育事业中。
第二个关键词是“学习”。这次培训浓度高、收获大，到了今天，我们意犹未尽，不想离开。这源于党校对培训的精心组织。我感觉这次培训有这么几个特点，一是从培训顶层设计来看，目标明确，有关联度高、结构性强的课程体系支撑目标的实现；二是从培训内容来看，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主体，学习了19世纪马克思主义-马克思、恩格斯的学说，20世纪马克思主义-毛泽东思想、邓小平理论，在马克思主义理论谱系中，我们读懂了为什么习近平新时代中国特色社会主义思想被称为21世纪马克思主义、当代马克思主义，新思想是为破解人类共同难题、推动世界和平发展而提出的中国方案，它散发着真理的光芒，具有世界历史意义。三是从培训方式来看，党校不断探索，面对特定的培训对象，什么样的内容应该用什么样的培训方式是一个需要研究的重要课题。**校长的教学团队以案例为载体，以小组研讨、班级汇报、质疑对话、点拨引导的方式带领我们学习纪律处分条例，加深了我们对条例的理解，对纪律多了敬畏，对违纪深恶痛绝。四是充分利用学员这一重要培训资源，安排了主题式分组研讨、开放式学员讲坛。学员讲坛对于我们高校的教育者来说，确实打开了一扇窗，通过这扇窗对**的基层治理、乡村振兴、民生保障、战略转型、国企改革等有了更多的了解。听着同学们满怀深情、津津有味地讲述探索创新的历程、自己奋斗的故事，我被他们那种专业的态度、专业的精神、专业的素质所感动，我相信有我们在基层一线的努力拼搏，我们**一定能突破负重前行、爬坡过坎、滚石上山的难关，一定能够开创**更加美好的明天！
第三个关键词是“使命”。我们共产党人有共同的使命，但每一领域、每一部门还应有具体的使命，这样才能托起共同的使命。新时代吹响了全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的号角。党和国家对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。作为**地方高校，我们必须有更加强烈的使命感，尽管我们的办学层次不同、办学定位不同，但每所高校都应在自己的办学层次上实现一流发展。大学是城市创新发展的引领，是城市经济发展的引擎，是城市精神文化的源泉，我们来自高校的同学深感使命重大，使命紧迫。习近平总书记说，时间不等人，历史不等人！时间属于奋进者，历史属于奋进者！我们一定全力以赴，苦干实干，做地方高校发展的奋进者。
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