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在县委人才工作会议上的交流发言材料（1）
根据会议安排，下面就教科系统人才工作情况作以简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县教科系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养和造就党和人民满意的高素质专业化创新型教科人才队伍为目标，按照党管人才原则，不断推进教科人才队伍建设，努力夯实全县教科事业高质量发展的人才基础。
一、人才工作开展情况
（一）坚持政策联动，助力人才落地扎根。不断深化改革，研究制定了《xxx县教育教学奖励办法》《xxx县关于深化教育体制机制改革的实施意见》《xxx县全面深化新时代教师队伍建设改革实施意见》《xxx县科技特派员选派实施细则（试行）》等一系列制度方案，从政策、待遇和管理等三方面入手，在引进人才、提高师德修养、合理配置教师资源、选优配强科技特派员等方面进行积极探索，努力提高教师队伍整体素质，推动科技人才队伍专业成长，服务县域经济高质量发展。
（二）突出人才引进，补上教科人才缺口。把引进人才作为补上专任教师缺口的主要途径，千方百计通过校园招聘、事业单位公开招录、退休返聘等途径补充教师，2024年招聘青年教师10人，返聘退休教师3人。注重引进高端人才，为中小学柔性引进高层次人才2人，驻校开展教师培训、课堂诊断，推动民族教育水平提升。主动与高等院校建立常态化交流机制，近期与xx学院签订了《xx学院实习实训暨创业就业基地合作协议书》，定期邀请省内高校相关专业的教授、导师及学生来我县开展教育教学、医疗卫生实践活动。扩充科技特派员队伍，2024年经单位推荐、综合考察，新选聘科技特派员3人，全县科技特派员达到15人。
（三）落实激励政策，激发人才创新活力。严格执行《xxx自治县教育系统一线中高级职称专业技术人才奖励补助实施细则（试行）》标准。2024年为符合副高级以上职称的37名教师，发放人才奖补资金37.6万元。深化职称制度改革，修订了xxx县中高级职称评审办法，进一步明确看重师德表现和教学业绩，统筹资历学历、弱化论文专著、鼓励一线教师的鲜明导向，坚持公平、公正、公开的原则，严格执行个人申报，各校园组织审议，教科局综合评审上报等程序。2024年共有27名教师取得正、副高级职称，其中破格13人，基层有效10人，正常晋升4人。
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