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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是*，现分流至外文系世界文学与文化实验班。首先，我代表*书院毕业班，欢迎2字班的学弟学妹们加入*书院，感谢你们的到来，让我们在探索通识的道路上，一直“不落单，不孤单，不简单”。
今年6月，我作为英华学者，结束了为期一年的在牛津大学古典学系的访学，期间我主修古希腊语言、史诗、悲剧和诗歌方面的课程。我想分享一则经历，来谈谈我对通识教育一个侧面的微小理解。
在我学习“萨福”这一位古希腊女诗人的时候，我的导师给我讲述了“双重意识”（double consciousness）这个概念。它最初由一位名叫Jack Winkler的学者提出，其主要内容是：一方面，萨福的诗歌里出现了很多对荷马史诗典故的直接或间接引用，这表明她熟知由男性主导的社会价值观；另一方面，她作为女性，也拥有不同于男性的语言方式和思维角度；此所谓“双重意识”。在我个人看来，萨福的诗歌没有在煽动任何群体之间的敌对。例如，在一篇残章中，针对“什么是世界上最美的事物”这个问题，萨福并没有像白雪公主的后妈一样，硬要魔镜说是自己；相反，她的答案是“ὄττω τις ἔραται”，翻译成中文，这意味着“无论什么人，无论什么事，只要是你爱的，都是最美的事物”。尽管萨福在之后的篇幅中给出了自己的个人见解和经历，但这也只是众多可能中的一种而已，她没有排斥对于不同的人来说，还有更多的可能，还有更多的空间。总之，你所爱的，就是最美的！
双重意识的终极内涵其实就是包容，它不是以某一个群体为中心，去居高临下地宽容另一个群体，而是承认每一种意识的合理性，让每一种意识都可以得到尊重，从而理解这个世界其实不光是我的，而是我们的。
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