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时序更迭，岁月留香。2024年城关镇中小学教学质量稳中见好：*实验中学、*英才实验学校、城关镇初级中学分别荣获全县中考综合评估一、二、三等奖，小学学业监测成绩保持稳定提升水平。成绩，凝集着全体关心、支持城关教育发展的各位领导的叮咛、希望与重托，凝集着参与城关教育发展的全体同志的心血、汗水与付出。回顾我们在落实教学管理的主责主业上，我有以下几点深切感受。
一、举高“教学主业”大旗，坚定质量立校决心
教育改革年年有、时时新，唯有不变的是教学质量，它是学校教育教学综合管理的“晴雨表”。学校的所有工作，必须以教育教学为中心，以提高质量为使命，这是我们的主导思想和主流意识，也是我们工作的出发点和落脚点。
基于这一认识，中心学校出台了《关于进一步加强教学质量管理的意见》、《教师专业技术职务晋升量化考核细则》、《干部、教师交流轮岗工作实施方案》等系列制度文件，对校长实行责任管理，对目标实行考核兑现，对教师实行绩效管理。我们坚持每学期召开提高教学质量推进大会，提出目标愿景，明确努力方向；坚持唱响“以质量论英雄”的主旋律，广泛推介提质增效好典型、教书育人好风采，在暑期教师会上大张旗鼓的表彰“教学质量优胜者”和“教学能手”；坚持以身作则，率先垂范。中心学校同志必须到校代课，落实“四联四查”。通过机制层面、舆论层面、领导层面影响教师、带动教师，质量生命意识得到了强化，抓质量的导向更加鲜明。
二、建设“协作奋进”团队，树立真抓实干形象
一支能引领、能担当、能自律的校级班子，一支有能力、有情怀、有爱心的教师队伍，是一所学校可持续发展的根本保障。我们着力解决好一个人和一群人的关系。
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