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媒体融合年度工作总结(30篇)

投稿:笔杆子 时间:2023-12-30 09:12:03 收藏 Word下载

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媒体融合年度工作总结 第1篇

今年上半年,县融媒体中心在重构县级媒体建设与运行机制基础上,坚定不移的推进媒体深度融合,着力深化媒体内部体制机制改革,着力拓宽传播平台载体,着力强化人才支撑和政策保障,推动传统媒体和新兴媒体尽快从相“加”迈向相“融”,传统媒体与新兴媒体优势互补、此长彼长的态势日益凸显,我县新闻舆论工作气象一新。5月10日,_在深圳召开全国深化文化体制改革座谈会。县委书记李逸翔以《推进媒体深度融合 打造媒体融合发展“县级样板”》为题,就我县媒体融合改革做法作典型发言。这是十个发言单位唯一一个以县级媒体融合改革为内容的发言,也是仅有的两个县级发言单位之一。__委员、_中央书记处书记,_部长黄坤明对我省探索县级媒体融合改革经验给予了高度评价,同时也对我县融媒体中心的改革做法充分肯定,并说我中心的改革做法值得各地借鉴。今年上半年,先后又有内蒙古、四川、河北、山东、江苏、陕西等地县区的近20家媒体同行前来参观学习,我中心的改革做法成为全国媒体融合改革的县级样板。

媒体融合年度工作总结 第2篇

(一)党建工作有效开展。一是做实党建工作。全面落实“1+7”帮服制度,共计走访帮扶企业12次,解决诉求11件。开展“送防疫用品”、“文明创建助力”等双报到活动,与报到社区形成需求清单、共建项目清单。为乡村振兴服务队服务村捐献计算机2台、电视1台、防疫物品1宗。向第一书记村捐赠价值17000元的办公用桌及计算机,解决了第一书记村办公困难的问题。二是创_建活动。开展了“致敬时代英雄讴歌时代精神迎七一”朗诵比赛网络直播活动,“不忘初心、牢记使命”红歌朗诵会,在融媒体开辟了“H先锋”等栏目,对全区党建工作中涌现的先进典型和工作经验进行宣传报道,共播出稿件13篇。

媒体融合年度工作总结 第3篇

今天,我有幸参加了我县中小学教师课件制作培训,回顾这七天的培训,虽然学习生活繁忙而又紧张,但收获却是丰富而又巨大的。七天的培训,使我对多媒体课件的制作由陌生到有了一定的了解,为我今后在教育教学工作中,使用现代媒体技术,优化课堂教学奠定了基础。现就此次培训的总结为以下几点:

一、培训目的

在新一轮的学校发展和课程改革中,为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求。多媒体课件制作培训适应教育教学发展的需要当代社会,教育教学工作飞速发展,日新月异。本次多媒体课件制作培训工作,适应现代教育的要求,可谓是在炎炎夏日,教育教学工作的一场及时雨。本次课件制作培训的内容定位在对计算机及课件制作有一定了解的基础上。培训教师耐心而又细致的讲解,使我学到了许多新的知识,再加上教师根据培训学员的情况进行个别辅导,使我对课件制作有了新的理解,也使我的课件制作水*有了一定的提高。

二、培训过程

电脑课件制作培训,主讲教师由刘安盈教师担任。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的,积极参加这次学校组织的培训,以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。

为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能,培训班结合学员计算机水*,恰当分组,并由有一定电脑操作水*的四个小老师坚持日常辅导,共同提高。

三、培训内容

这次培训的主要内容是swish max2的制作,从整个学习过程来看,两者内容比较充实、节奏紧凑,让我受益匪浅。培训老师来自师院的教授,水*较高,经验丰富。他在讲解swish max2时,打破了传统教学方式,通过一些实例,让学员们逐渐熟悉工具栏、菜单栏的使用。从逐帧动画入门,到补间动画的展开,再到引导动画和遮罩动画的自然过度,最后讲到了按钮对动画,声音,视频,幻灯片的控制,完整地体现了知识架构的层层递进,符合学习者的认知规律,达到了很好的效果。

同时,老师还给我们接触了一些做swish动画所要运用到的小软件。例如:闪客精灵(可以截取别人动画中的动画及图片等,就不用什么东西都自己动手画了);三维文字(它可以让我们的文字更美观);红蜻蜓(屏捕图像,可以捕捉到你想要的屏幕图像);并教我们用photoshop进行简单的PS。

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