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在全市社科界学习研讨会上的发言材料
尊敬的**部长，各位领导，同志们：
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面学习领会这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，必须坚持读原著学原文悟原理，认真学习《习近平著作选读》。这部选读辑录了党的十八大以来习近平总书记最重要、最基本的著作，集中展示了新时代推进马克思主义中国化时代化的重大创新成果，是新时代党的理论创新“大写的脚印”。我们要通过学习这部选读，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、科学体系、真理力量，从而提高理论素养，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。下面，我讲几点体会，以供同志们参考。
第一，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界
理论创新源于实践需要，新时代开辟马克思主义中国化时代化新境界，是党的十八大以来推进伟大变革的理论成果。新时代正在经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最宏大而独特的实践创新，迫切需要从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。《习近平著作选读》以习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》为开卷篇，从改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，展现出马克思主义中国化时代化新境界。
新时代10年是不断推进实践基础上理论创新的进程。我们党在全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的进程中，在解决前进道路上各种重大问题的进程中，在应对来自各方面的各种风险挑战的进程中，相继提出一系列治国理政新理念新思想新战略，呈现出理论创新的发展逻辑。《习近平著作选读》在开卷篇后按时间顺序编排，每篇著作既是折射反映新时代10年历史性成就、历史性变革的“一面镜子”，也是理论创新10年的一个个思想结晶。党的十八大后收入选读的第一篇目就是《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》，这是习近平总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时讲话的主要部分，文中的基本观点蕴含坚持以人民为中心的发展思想，表明坚持人民至上的根本立场，也是理论创新站稳人民立场、把握人民愿望的根本出发点。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一思想紧紧围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识，形成了一系列具有原创性的重大理论成果。这些理论成果在这部选读中得到集中体现。比如，在《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》中，明确提出中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义；在《关于构建新发展格局》中，明确提出以中国式现代化推进中华民族伟大复兴；在《以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行》中，明确提出自我革命是党探索跳出历史周期率的第二个答案。
第二，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系
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