简介：爱党网小编为你整理了多篇相关的《2023上下楼梯安全演练讲话稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在爱党网还可以找到更多《2023上下楼梯安全演练讲话稿》。
第一篇：上下楼梯安全演练讲话稿
城关三小上下楼梯防踩踏安全演练总结
同学们：
踩踏事件是指人太多的时候，后面的人不知道前面的情况，象潮水一样推前面的，只要有一个人倒下，旁边的人就会被推到他上面，形成踩踏。近几年我们国家都会发生数起校园踩踏事故，就连上下楼梯这样的平常事，失去了秩序，也就放弃了生命。
2017年3月22日上午大约8点30分，河南濮阳县一小学发生一次踩踏事故。事故发生原因是课间时间较短，学生集中去厕所，拥堵导致踩踏。22名学生受伤，其中１人在送往医院途中死亡，５人重伤。这一幕惨剧不能不引起我们的警醒，踩踏事故在我们完全没有防备的情况下突然发生了，慌乱中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我们要培养秩序意识，规则意识：走廊内不跑跳打闹，不追逐，不做危险性动作，集会时做到文明礼让。无论何时何地，我们都要时时刻刻牢记：生命是宝贵的。
在上下楼梯时除了要注意自身安全，还应学习一些上下楼梯时的言行举止，以示对人的尊重。
在上下楼梯时，均应单行行走，如果楼梯较宽，并排行走最多不要超过两人。注意要靠右侧行走，左侧是留给有急事的人通过的。如与引导尊长、客人上下楼梯时，出于安全的需要，上楼时应走在尊长、客人的后边。下楼时走尊长、客人的前边上下楼梯时，要注意姿势和速度，与前后人之间保持一定距离。
第二篇：15-16上下楼梯安全讲话稿
学生课间上下楼梯安全教育
福州市古城小学
曾泳
学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。为了给同学们创设一个更文明、更安全的学习成长环境，今天专门针对“课间上下楼梯安全”这一主题进行安全教育。
首先，让我们先来了解一个小学生课间十分钟伤害事故的主要表现：
1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上同学们年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
2、追逐伤害。同学们精力旺盛，好运动，特别是有些男同学常会为一些小事追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室里。接下来，让我们一起来了解课间上下楼梯的注意事项
1.上下楼梯时应靠右有序行走，不要猛跑，不在楼梯上随意停留。
2、上下楼梯时不要拥挤、推搡、不勾肩搭背，不要挤压扶手。
3、上下楼梯时，同一台阶人数不要超过3人。
4、上下楼梯每阶上下，不跑跳、不下蹦，注意保持与同学之间的距离。
5、楼梯上若人多时，一定要扶栏杆上下楼。
6、上下楼梯时不要将手放在衣兜里。
7、不要在拥挤的楼道上弯腰拾东西、系鞋带。
8、一定不要在楼梯上打闹，也不要滑扶手下楼。
9、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必须全力后退。
第三篇：上下楼梯安全演练活动总结
东峪小学上下楼梯安全演练活动总结
2014年11月17日下午第三节课，针对学生安全意识缺乏、辨别力差的特点，我校有秩序地组织了本学期第三次次安全演练。这次演练学校十分重视，演练前一天学校专门在会议室作了布署，方案解读到位，上下统一了认识。当天，在郭校长的组织下，各班主任悉数到位组织了演练。在演练中，教师细心引导，学生基本上能按照要求进行上下楼梯的演练。
不足之处是因为由于是单行楼道，学生容易发生交叉拥挤，在楼梯行进中停顿，影响到了后面班级的行进。
这次演练，基本上让学生明白上下楼梯安全的重要性，上下楼梯靠右走的意识在孩子们的头脑中加强。
第四篇：上下楼梯安全教案
安全教案《上下楼梯扶好扶手，排好队》
一、教学目标:
1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。
2、培养幼儿的安全意识。
3、使幼儿会上下楼梯
二、教学难点 走楼梯的正确方法
三、教学准备
1、印有脚印的楼梯。
2、准备几种动物玩具 教学过程
一、提问：“小朋友，你们会上下楼梯吗？”
“怎样上下楼梯才是最安全的？”（幼儿自由讨论）
二、教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事，让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确，如果是你，你会怎么办？（自由讨论）
三、师生总结走楼梯的正确方法：
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