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毕业是一个难以忘怀的日子，但毕业不是结束而是新的开始，是迎上新生活的开始，而毕业之际一篇演讲稿更能让我们记忆犹新，接下来小编在这给大家带来2019大学毕业生学生代表致辞，仅供大家参考，我们一起来看看吧!
2019大学毕业生学生代表致辞篇一
尊敬的各位老师、亲友、来宾，亲爱的同学们：
大家上午好!我是工业工程系的张薇，非常荣幸能够作为2019届毕业生代表在这里发言。
几年前，因为清华园，我们遇见了彼此。不经意间，清芬园开张了，食堂的餐勺换了，学堂路两旁的树长出了新枝，我们也成长为了更好的我们。我总觉得我们这届学生是幸运的，我们共同见证了艺术博物馆的落成，看到了苏世民书院招收第一批学生，目睹了第一批00后进入校园，还认识了前不久发现的古墓“校友”……几年来的点点滴滴，在离别瞬间涌上心头，此时此刻，首先想说的还是感谢，谢谢所有关怀我们、鼓励支持我们的师长与亲友们，谢谢你们!
我来自甘肃镇原——一个黄土高原上的国家级贫困县，交通不便，教育资源有限，经济相对落后。犹记得第一次去省城参加物理竞赛实验环节，我甚至没有见过比赛所用的仪器，当我终于找到仪器开关时，实验时间已经到了。那是我第一次意识到不同地域的教育差异如此巨大，短暂的失落也在我心底埋下了改变家乡教育现状的种子。
经过高中三年的拼搏，我幸运地成为了这个园子里的一份子。邱校长在开学典礼上就告诉我们：“清华学生要具有理想主义精神”，要“听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标”。四年的大学生活告诉我，实现人生目标的关键是：能坚持、有担当。
坚持，就是身处低谷仍心怀希望，困难重重仍坚定前行。
因为基础薄弱，我时常陷入自我怀疑。微积分作业要比别人多花三四倍的时间，竞选班长不成功，报名实践支队长也失败了，仰卧起坐100分只拿到了20分……《平凡的世界》里孙少平说：“一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。你会被淹没吗?除非你甘心就此沉沦!”
我们都曾经历各种各样的困难挫折，曾在漫漫长夜中苦苦思索，在无人的角落里放声大哭，但只要咬牙坚持，生活就会给你惊喜。后来，我参加了辩论赛，和小伙伴一起获得了“辩论好声音”的冠军;我的仰卧起坐及格了，当上了班长也开始指导实践支队，还顺利拿到了学业优秀奖学金。
我没有辜负自己当时在日记中写的那句话：“无论如何，不许退缩，不许不努力，决不许放弃。”我们不会被困难打倒，咬着牙含着泪，也要坚持到最后一刻!
担当，就是要铭记清华人的家国情怀，不忘初心，坚守理想。
2017年在甘肃特困镇殷家城的一间土窑洞里，我遇到了1位母亲和她的3个孩子。母亲不识字，父亲意外离世，家里只有一张桌子，没有台灯，但姐弟仨却学习得无比认真。我至今忘不了母亲的手足无措，忘不了孩子衣服上的破洞和眼睛里的光，我知道我应该做些什么。
经过我们的努力，这个困难家庭最终得到了北京一家公益组织的长期学业资金支持。在过去四年里，我曾前往甘肃、云南、陕西、内蒙等多个省份开展了8次公益实践。我开始意识到，清华人有责任去关注社会，我们的努力真的具有点燃星星之火的力量!
家国情怀体现在清华人坚定的毕业选择上。教育研究院的沈晓东学长在毕业后前往安徽省金寨县担任小学校长，致力于困境儿童的救助和教育;今天和我们一同毕业的来自新闻学院的仁增顿珠走出青藏高原后又坚定回去，毕业后将在藏北草原当一名基层工作者;还有法学院的胡凯，毅然从军入伍，誓要为强军梦贡献力量……在万千选择面前，他们放弃了外人眼中的“最优解”，跳出了生活的“舒适区”，走向了祖国最需要的地方。
我也始终记得曾经想为教育事业贡献力量的懵懂初心。推研成功以后，我决定延迟入学一年，加入清华大学研究生支教团。清华培养我们成为“肩负使命、追求卓越的人”，父母希望我不忘“饮水思源”，朋友们希望我做自己真正想做的事，而我想“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情”!
岁月不居，未来可期。我们不仅有坚定不移的决心，果敢刚毅的品格，更有家国天下的情怀和为理想不懈奋斗的一腔热血!我们永远不会忘记心底的热爱与热泪盈眶的感动。感谢清华给我们更加有力的翅膀去翱翔天际，我们将不忘初心坚守信念，乘风破浪直济沧海!
谢谢大家!
2019大学毕业生学生代表致辞篇二
敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我是中文系2015级汉语言文学专业的朱璟依，很荣幸能作为本科生代表发言。于此时此地，我可能无法代表我们1511一百多名同学，但我愿意将自己的三点希冀与在座诸君共勉。
首先，希望我们能具备更多的专业性或者说职业素养，能秉持“知命尽义”的精神。在刚刚过去不久的毕业论文答辩会上，系里一位老师这样评价我们一代学生：缺少使命感和历史责任感，找不到自己的位置。对什么都看得开，都可以去试着理解然后宽容，也对什么都不在乎，就失去了人生的方向。
我好像有同样的感受，进入中文系以来，很多课程都在启发我们换一个角度去反思那些天经地义的道理，这让我开拓了视野，不再用自己单一机械的价值观来衡量一切，尝试尊重和理解他人。但我想有些原则和价值是必须坚守不能解构的，对于我们中文人，尤其是和我一样要继续读研求学的同学来说，就是要有扎实的文学或语言文字知识储备，就是要踏实刻苦地读书、思考、求证，尽力完成学术训练和学养积累。“尽力”是很难的，有没有尽力只有自己心里清楚。我的导师郭永秉老师非常强调基本功的训练，他多次告诉我：“做出土文献研究的人，就是得拿到一篇古文字材料，就能八九不离十地念下来，这是最基本的能力。”“平时看书的时候，碰到一个字想不起来它的小篆写法，就要马上去翻《说文》。”很惭愧我一直没能达到导师的要求。对知识的敬畏、对自我价值的界定和忠于职守的责任感，这些是我们作为学生首先需要具备的东西。
其次，希望我们在“知命尽义”的同时，还要能尽可能保存自己多样的可能性。我们诚然需要坚守和耕耘脚下这块“自己的园地”，但不要因此束缚住了探索的脚步。我知道能成器这件事本身就非常不容易了，但我还是要说，职业本身不是我们存在于这世上的归宿，“认识你自己”才是我们要用一生去探索的课题，而“自我”实在是一个太复杂的东西。傅杰老师曾在课上对我说：“不要因为你打算做古文字这样专门的学科，《文心雕龙》之类的书就不读了，一个好的学者，他的心灵永远是活泼泼的。”其实又何止是针对学者，希望我们不论是何种身份，身在何处，都能葆有孩子般活泼的心灵，睁大好奇的双眼，乐于学习新知识，对身边万事万物有朴素而灵动的体悟，对这世界抱以纯净、真挚而汹涌的爱意。
最后，希望我们能对现世功利保持审慎的疏离，以追求心灵高度的提升，追求知性和感性的拓展作为自己的人生目的。人在尘世中奔忙是很苦的，尤其是终日在切身的利害关系中周旋。用《庄子》的话说，便是“与物相刃相靡，其行尽如驰而莫之能止，不亦悲乎?终身役役而不见其成功，苶然疲役而不知其所归，可不哀邪?”而解脱苦痛的方式是追求那些带有超越性的东西，比如纯粹认知上的进步和审美上的观照。我岂是不知知识和情感终归虚妄，人的生老病死、世界的运转、历史的前行都不会因为我对它们有了更深刻的体认而发生什么改变，学术研究甚至连物质能提供的安全感都给不了。但是当清洁的思想、缜密的推理和良善的感情从我的头脑和身体里涌出的时候，我从未比此刻更真实地确认自我的存在与生命的力量。我想所谓“无用之用”大抵就在于此吧。
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