简介：爱党网小编为你整理了多篇相关的《2023家长学校家校合作工作计划》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在爱党网还可以找到更多《2023家长学校家校合作工作计划》。
因为师资力量不够、课程空洞无物，形式不够灵活等原因，打消了家长到家长学校参与学习的热情，久而久之家长学校的“生源”相对不足，家长处于被动参与的局面。下面小编给大家带来家长学校家校合作工作计划，希望大家喜欢!
家长学校家校合作工作计划1
社会教育是从家庭教育开始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，经过一年的努力，我们建立了“学校、家庭、社会”三位一体的教学模式，提高了家长的育儿水平。
具体表现在以下几个方面：
一、领导认识到家长学校的的必要性，增强办学自觉性
1、随着社会的发展进步，教育水平的发展提高，使今日的中学生较之以往在知识面、信息量及思想、心理水平等诸方面都有许多新的变化，不少家长对教育孩子深感力不从心。因此，办好家长学校，帮助家长真正了解孩子生理、心理及学习发展变化规律，可以为家庭教育取得成功打好基础，提供保障。以全面提高受教育者整体素质为核心内容的教育改革，需要家庭教育相应变革的支持与配合，提高家长素质，从而提高家长实施家庭教育的能力和水平，必然会促进学生素质的提高。因此，办好家长学校是实施素质教育的一个切入点。
2.、当前，教育的复杂程度和难度较以往明显增大，单靠学校难以胜任。长期以来学校教育与家庭教育各自为战甚至是学校教育孤军奋战的状况必须改变，必须使学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。因此，办好家长学校是学校教育与家庭教育的契合点
二、家长的到课率：
由于主讲教师在教学中做到讲课熔理论性、知识性、艺术性、趣味性于一炉，既引人入胜，又给人启迪。家长听后，既学到知识，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的启示，家长的到课率达到85%以上，形成了一股良好的学习风气。
三、家长教育观念的改变：
第一任教师难当，终生教师更难当，一些家长在学习以前，抱着沉久的观点“不打不成才”。在教育孩子时往往表现出随心所欲，随性情而定。高兴时，可以让孩子爬着鼻子上脸，百般纵容迁就;心情不好时，则又吼又叫，以至打驾。不讲原则，不讲理智，不讲科学，凭着感觉走。在学习上施以孩子压力，剥夺孩子“双休日”的权利，给孩子学生的负担，而又没有达到他们预期的效果。
家长学校成立后，给了他们一种全新的家庭教育理念。他们体会到家庭教育是一种起始最早且贯以终身的教育，家庭教育是一门科学，要掌握好这门学科，就得学习、学习、再学习。
四、教师对教学的重视;
为了让家庭教育走向现代化，家长学校的老师认真备课，确定三讲主题，家庭德育、学生的学习习惯养成、家长修养。为易于开展针对性的教育活动，教学内容侧重于学生的个性心理培养方面的知识，除了已有的家长读本以外，家长学校的老师还对家长讲授了《儿童心理学》、《少年儿童研究》等一些书籍的内容，让家长更多更好地了解到了孩子们的心态。
五、家庭教育成果的体现：
通过家长学校的培训，家长的素质得到明显提高，通过对调查问卷的分析，可知93%的家长具有正确的人才观，95%以上的家长具备正确的教学方法，同时，在家访中从学生身上反馈出学生个人的进步和家长教育的更新，达到了我们预期的效果。在学生家长中，由于文化层次参差不齐，自身修养存在差异所以家庭教育效果也各不相同，我们在以后的开课中，经验交流中将再结再励，寻求更好的家庭教育方法，把我们的家长学校办得更好!
家长学校家校合作工作计划2
20__年，我校家长学校工作将结合学校实际，继续加强家长学校的管理，创新家长学校的做法，彰显家长学校的特色，充分发挥“家长学校”的作用，争创“湖北省示范家长学校”，并以创建活动为契机，拓宽德育教育途径，完善德育教育体系。
一、工作目标
(一)拓宽家校沟通绿色通道，通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的提高，构建和谐家校。
(二)通过组织家长学习、讲座，加强家庭与家庭间的交流，提高家庭教育质量，掌握家庭教育的方法，提高教育效果,充分利用即时通手册，家教知识普及率100%。
(三)继续开展丰富多彩的教育活动及学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
二、具体要求与措施
(一)加强家长学校教学常规管理，确保教学质量。
1.每次授课前均仔细检查教案，保证教学效果。
2.借助社会力量，做好家长听课的考核工作，争取听课率达到90%以上。
(二)建立家长学校的管理制度，使之逐步规范化和科学化。
1.建立家长学校的各种管理制度，以便加强管理，责任到人。
2.建立资料管理制度，力求立档规范，资料齐全。结合学校的档案管理工作，做好家长学校的建档，使之成为学校档案中相对独立的一个重要分支。
3.建立家长学校领导机构，开展切实有效的系列活动。
(三)加强理论学习与实践探索，提高家长培训的效率。
认真钻研教材，不断提高家庭教育的理论水平，同时深入第一线，掌握第一手资料，广泛宣传家庭教育的好做法、好经验，对违反教育规律、不利于孩子成长的做法有针对性地提出改进意见，使广大学生家长听课后确实有所感悟，并能在日常生活中不断探索，提高家庭教育的效率。
(四)集中授课与家访工作相结合。
在开展集中授课的同时，加强家访工作，广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，不断改进培训的内容与方式方法。
(五)加强学校、家庭和社区的联系，营造良好的育人环境。
积极主动地与家庭、村委、社区辅导员、派出所等有关单位与人员保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，树立一些转化的典型，从而在整体上提高学校、家庭、社区的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。
(六)加强教研，提高授课质量。
本学期的教研课题定为“家长培训对转变家庭教育观念的影响”，重点是对现阶段的家教状况进行科学的调查和分析，发现问题，提出解决问题的措施与方法，制定切实可行的计划并逐步落实，准备通过一学年的努力，确定影响家庭教育的主要因素，探索提高家长学校工作效能的有效途径。
(七)组织家庭教育征文与经验介绍活动。
通过授课与培训，组织家长进行撰写家庭教育的.心得体会的活动，通过评比，对观点正确、鲜明、教子方法得当、效果良好的家长给予一定的奖励。在此基础上，评选出“优秀家长”，以进一步加强家长与学校的联系，增进理解，沟通思想，建立感情，达成共识，推动家教工作的发展。
(八)建立心语等，深化家教工作。
建立心语室，发挥家长作用，聆听孩子心声，把学生的心理状况和心理问题及时反馈给家长，并进行针对性的培训教育。另外，将家长培训和家长会有机地结合起来，充分发挥班主任的特殊作用，扩大家教工作的外延，使家教工作得以深化。
(九)公开电话号码，实现家校沟通无障碍
学校将各部门电话、班主任教师电话及学校办学理念向家长公开、宣传，实现家校沟通信息化，一方面学校的重要活动及时通知，另一方面及时为家长答疑解惑。
总之，学校将采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
三、活动安排
三月份：
1、制定家长学校活动计划;
2、成立家长委员会，与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排。
四月份
1、家长学校开学典礼。
2、家庭问题问卷、咨询;
五月份：
1、家长育儿经验论文比赛;
2、家庭教育讲座
六月份：
评选优秀家长，优秀家庭活动
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